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Título : La lectura transmedia con líderes de cerros del Almendral de Valparaíso
Otros títulos : Transmedia Reading with Leaders of the cerros del Almendral in Valparaíso
Autor : Pacheco Díaz, Angélica
Aravena Molina, Claudia
Palabras clave : MUJERES
Fecha de publicación : 2024
Citación : Pacheco Díaz, A., & Aravena Molina, C. (2024). La lectura transmedia con líderes de cerros del Almendral de Valparaíso. Cuaderno de Pedagogía Universitaria, 21(42), 70–86.
Resumen : El objetivo de este artículo es describir una experiencia de cocreación de narrativas biográficas en el marco del plan de Vinculación con el Medio (VcM) del Magíster en Comunicación Digital y Transmedia3 (MCDyT), para transitar del espacio privado e íntimo a la conversación pública y común con habitantes de Valparaíso. A través de la lectura colectiva de Imaginarios de mujeres latinoamericanas4 se realizó una actividad con un grupo de dirigentas vecinales de los cerros del Barrio Almendral de la ciudad-puerto, cuyo diseño consideró cuatro etapas claves: (1) experiencia simétrica en la puesta en escena para la presentación en el soporte web de la publicación; (2) lectura en voz alta, por parte de las asistentes, de relatos biográficos de dicho texto, entrelazando voces diferentes; (3) la conversación guiada sobre historias comunes de las asistentes; y (4) la construcción de nuevas narrativas desde la experiencia biográfica a través de la metáfora del árbol de la vida, que permite categorizar sentimientos, experiencias y metas de vida, de manera amigable y no invasiva. Los resultados de la actividad permiten inferir que la lectura y escritura biográficas, mediante un diseño transmedia, establece vínculos en el territorio mediante el reconocimiento de la otredad y de las propias emociones de las participantes; asimismo, que la divulgación académica con organizaciones comunitarias es necesaria y significativa si se logra una relación simétrica para la transferencia de saberes entre representantes sociales y académicas.
URI : http://repositorio.ciem.ucr.ac.cr/jspui/handle/123456789/748
ISSN : 1814-4152
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