1. Repositorio temático
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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.authorCreswell, John W.-
dc.contributor.authorCreswell, J. David-
dc.date.accessioned2024-05-22T20:10:53Z-
dc.date.available2024-05-22T20:10:53Z-
dc.date.issued2023-
dc.identifier.citationCreswell, J. W. & Creswell, J. D. (2023). Research Design. Qualitative, Quantitative, and Mixed Methods Approaches. Sagees_ES
dc.identifier.isbn9781071817964-
dc.identifier.urihttp://repositorio.ciem.ucr.ac.cr/jspui/handle/123456789/514-
dc.description.abstractEste libro proporciona un marco, un proceso y enfoques compositivos para diseñar propuestas o proyectos de investigación en los campos de las ciencias humanas, de la salud y sociales, abarcando metodologías cualitativas, cuantitativas y de métodos mixtos. La obra surge de la necesidad de comparar estos tres enfoques debido al crecimiento de la investigación cualitativa, el surgimiento de métodos mixtos y el desarrollo de diseños cuantitativos. El libro comienza con una discusión de los supuestos filosóficos subyacentes a cada enfoque, seguida de una revisión de la literatura, una evaluación del uso de teorías y marcos conceptuales y reflexiones sobre la importancia de la escritura y la ética en la investigación. Luego, aborda los elementos clave para diseñar y ejecutar un proyecto de investigación, incluyendo la redacción de una introducción, la declaración de propósitos u objetivos de investigación, la identificación de preguntas e hipótesis de investigación y la promoción de métodos y procedimientos para la recopilación, análisis e interpretación de datos. Cada paso del proceso se aborda desde las perspectivas cualitativa, cuantitativa y de métodos mixtos, proporcionando al lector una guía completa y comparativa.es_ES
dc.language.isoenes_ES
dc.subjectINVESTIGACION CUALITATIVAes_ES
dc.subjectINVESTIGACION CUANTITATIVAes_ES
dc.subjectCIENCIAS SOCIALESes_ES
dc.subjectESCRITURA ACADEMICAes_ES
dc.titleResearch Design. Qualitative, Quantitative, and Mixed Methods Approacheses_ES
dc.typeBookes_ES
dc.description.procedenceUniversity of Michiganes_ES
dc.description.procedenceCarnegie Mellon Universityes_ES
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