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http://repositorio.ciem.ucr.ac.cr/jspui/handle/123456789/253
Título : | Consideraciones discursivas sobre el género en el discurso académico e institucional: ¿Dónde está ella? |
Autor : | Morales, Oscar Alberto González Peña, Carolina |
Palabras clave : | ANALISIS DEL DISCURSO SEXISMO LINGÜISTICO LENGUAJE INCLUSIVO DE GENERO LENGUAJE NO SEXISTA SEXISMO EN EL LENGUAJE |
Fecha de publicación : | 2007 |
Editorial : | Educere, vo. 11, no. 38, pp. 443-453 |
Citación : | Morales, O. A., & González Peña, C. (2007). Consideraciones discursivas sobre el género en el discurso académico e institucional: ¿Dónde está ella? Educere: Revista Venezolana de Educación, 11(38), 443–453. |
Resumen : | El presente artículo persigue, por un lado, cuestionar las prácticas sexistas y androcentristas que se producen y se reproducen a través del discurso en contextos académicos e institucionales, y por otro, proponer estrategias para la eliminación de la discriminación de género a través del lenguaje. A partir de las investigaciones sobre género, androcentrismo y sexismo en el lenguaje, realizada en los últimos 30 años, se evidencia cómo el sexismo legitima el sistema de patriarcado, en el que se elimina, disminuye y oscurece la presencia de la mujer. Proponemos, en consecuencia, desarrollar iniciativas tanto colectivas como individuales, principalmente desde el sistema educativo, para eliminar la discriminación de género explícita e implícita. |
URI : | http://repositorio.ciem.ucr.ac.cr/jspui/handle/123456789/253 |
Aparece en las colecciones: | Artículos LIGN |
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